Tài nguyên giáo dục mở (Open Educational Resources - OER) đang dần trở thành một thành tố quan trọng trong hệ sinh thái giáo dục đại học hiện đại, góp phần mở rộng khả năng tiếp cận tri thức và thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy - học.

Sáng 12/3/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trường đại học Công nghiệp TP.HCM (IUH) tổ chức tọa đàm góp ý dự thảo Thông tư quy định về khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong giáo dục đại học, nhằm thu thập ý kiến từ các cơ sở giáo dục đại học trước khi văn bản chính thức được ban hành.

Toàn cảnh buổi tọa đàm

 

Tham dự chương trình có ông Đặng Văn Huấn - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT). Về phía Trường đại học Công nghiệp TP.HCM - đơn vị đăng cai tổ chức có GS.TS Huỳnh Trung Hiếu, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng Khoa học và Đào tạo, TS. Nguyễn Trung Nhân - Trưởng phòng Đào tạo, cùng đại diện ban giám hiệu, lãnh đạo các đơn vị phụ trách đào tạo và quản lý học liệu. Chương trình còn có sự tham dự của đại diện gần 30 cơ sở giáo dục đại học có thế mạnh trong xây dựng và phát triển tài nguyên giáo dục mở.
Theo các chuyên gia, tài nguyên giáo dục mở đang đóng vai trò ngày càng rõ nét trong việc chia sẻ tri thức và hỗ trợ hoạt động đào tạo. Việc khai thác hiệu quả nguồn học liệu này không chỉ giúp người học tiếp cận tri thức thuận lợi hơn mà còn góp phần giảm chi phí đào tạo, thúc đẩy văn hóa học tập suốt đời. Tuy nhiên, trong bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam đang đẩy mạnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế, việc phát triển và sử dụng OER cũng đặt ra nhiều vấn đề cần được làm rõ. Các nội dung liên quan đến cơ chế quản lý, tiêu chuẩn chất lượng học liệu, cũng như quy định về bản quyền và quyền tác giả vẫn cần được thống nhất để triển khai hiệu quả.

Phát biểu tại tọa đàm, ông Đặng Văn Huấn - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học cho biết việc xây dựng Thông tư nhằm tạo khung pháp lý rõ ràng để các cơ sở giáo dục đại học chủ động hơn trong việc xây dựng, khai thác và chia sẻ tài nguyên giáo dục mở. “Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong giáo dục, tài nguyên giáo dục mở sẽ là một trong những nền tảng quan trọng để mở rộng cơ hội học tập cho người học. Tuy nhiên, việc phát triển OER cần có quy định cụ thể về tổ chức thực hiện, kiểm soát chất lượng cũng như đảm bảo quyền sở hữu trí tuệ”, ông Huấn chia sẻ.

Ông Đặng Văn Huấn - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học phát biểu tại buổi tọa đàm

 

Tại buổi tọa đàm, nhiều đại biểu đến từ các trường đại học đã đóng góp ý kiến đối với các nội dung trọng tâm của dự thảo, trong đó tập trung vào việc làm rõ trách nhiệm của các cơ sở giáo dục trong xây dựng, khai thác và chia sẻ tài nguyên giáo dục mở.

Chia sẻ tại chương trình, GS.TS Huỳnh Trung Hiếu - Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng Khoa học và Đào tạo Trường đại học Công nghiệp TP.HCM cho rằng tài nguyên giáo dục mở không chỉ đóng vai trò hỗ trợ mà cần được xem là một phần quan trọng trong hệ thống học liệu phục vụ đào tạo. “Trong xu hướng giáo dục mở và học tập suốt đời, việc phát triển các nguồn học liệu chất lượng, có khả năng chia sẻ rộng rãi sẽ giúp người học tiếp cận tri thức thuận lợi hơn. Điều quan trọng là các trường cần có cơ chế quản lý phù hợp để vừa khuyến khích chia sẻ học liệu, vừa đảm bảo chất lượng và quyền tác giả”, ông Hiếu cho biết.

GS.TS Huỳnh Trung Hiếu - Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng Khoa học và Đào tạo Trường đại học Công nghiệp TP.HCM phát biểu tại chương trình
 

Thực tế cho thấy nhiều cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam đã bắt đầu xây dựng và khai thác học liệu mở, tuy nhiên việc triển khai vẫn còn chưa đồng bộ. Một số vấn đề như khái niệm, phạm vi áp dụng, cơ chế vận hành hay quy định liên quan đến bản quyền vẫn còn nhiều cách hiểu khác nhau.
Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng và lấy ý kiến cho dự thảo Thông tư được kỳ vọng sẽ góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý, tạo điều kiện để các cơ sở giáo dục phát triển hiệu quả hệ thống tài nguyên giáo dục mở, qua đó thúc đẩy đổi mới giáo dục đại học trong bối cảnh chuyển đổi số.
Một số hình ảnh tại chương trình: