Từ những cuộc gặp giữa các giảng viên ở nhiều quốc gia, những ý tưởng mới về giáo dục STEAM có thể mở ra những kết nối dài hơn trong nghiên cứu, đào tạo và phát triển bền vững.
 

Đoàn công tác giảng viên Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM (IUH) tham dự Hội thảo Kết nối Học giả Quốc tế
 

Từ ngày 18 đến 20-8, đoàn giảng viên Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM (IUH) tham dự Hội thảo Kết nối Học giả Quốc tế với chủ đề "Động cơ đổi mới: Giáo dục STEAM thúc đẩy tăng trưởng bền vững" tại Vientiane, Lào. Chương trình do Đại học Quốc gia Lào (NUOL), Đại học Công nghệ Tokyo (TUT, Nhật Bản) và IUH phối hợp tổ chức, hướng đến tăng cường hiểu biết, kết nối học thuật và tìm kiếm các cơ hội hợp tác quốc tế trong giáo dục, nghiên cứu.

Tham dự workshop, IUH cử đoàn 9 giảng viên đến từ 4 đơn vị: Khoa Công nghệ Thông tin, Khoa Ngoại ngữ, Khoa Công nghệ Điện - Điện tử và Khoa Luật - Khoa học Chính trị, do TS. Ngô Hữu Dũng, Trưởng bộ môn Hệ thống Thông tin (Khoa Công nghệ Thông tin) làm trưởng đoàn. Sự đa dạng về chuyên môn của các thành viên giúp những cuộc trao đổi tại hội thảo không chỉ dừng lại ở các vấn đề chuyên ngành, mà còn mở ra nhiều hướng hợp tác liên ngành.
 

TS. Ngô Hữu Dũng, Trưởng bộ môn Hệ thống Thông tin, Khoa Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM (bên trái), nhận quà lưu niệm từ đại diện Đại học Quốc gia Lào
 

Theo chương trình, workshop quy tụ các giảng viên đại học đến từ nhiều quốc gia, lĩnh vực khác nhau, cùng quan tâm đến việc xây dựng những hợp tác quốc tế mới. Các đại biểu có cơ hội giới thiệu về trường, lĩnh vực nghiên cứu, trao đổi ý tưởng và thảo luận những hoạt động có thể phối hợp trong thời gian tới.
 

 

 

Các giảng viên, nhà nghiên cứu đến từ nhiều quốc gia cùng chia sẻ về chuyên môn, các hướng nghiên cứu và trao đổi những ý tưởng hợp tác
 

Đây cũng là điểm khác của một chương trình networking học thuật: giá trị không chỉ nằm ở những nội dung được trao đổi trong vài ngày, mà còn ở những mối quan hệ có thể tiếp tục được phát triển sau khi chương trình kết thúc.

Với IUH, việc tham gia chương trình là cơ hội để giảng viên tiếp cận thêm những cách tiếp cận mới trong giáo dục STEAM, đồng thời tìm kiếm đối tác phù hợp cho các hoạt động nghiên cứu và đào tạo.

STEAM, với sự kết nối giữa khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học, ngày càng được nhìn nhận như một hướng giáo dục giúp người học phát triển tư duy liên ngành, khả năng sáng tạo và giải quyết những vấn đề thực tế. Các nghiên cứu gần đây cũng cho thấy giáo dục STEAM có mối liên hệ đáng kể với SDG 4 - mục tiêu về giáo dục có chất lượng, bình đẳng và học tập suốt đời.

Trong bối cảnh đó, những cuộc gặp giữa giảng viên IUH với các học giả quốc tế có thể trở thành điểm khởi đầu cho những nhóm nghiên cứu chung, trao đổi giảng viên, sinh viên hay các dự án đào tạo trong tương lai.

Đáng chú ý, workshop lần này được xây dựng trên nền tảng hợp tác ba bên giữa Đại học Quốc gia Lào, TUT và IUH. Đây không chỉ là một hoạt động giao lưu học thuật, mà còn cho thấy cách các trường đại học trong khu vực cùng tìm kiếm những hướng đi chung trong giáo dục và nghiên cứu.

Chủ đề "Động cơ đổi mới: Giáo dục STEAM thúc đẩy tăng trưởng bền vững" đặt giáo dục STEAM trong câu chuyện rộng hơn về tăng trưởng bền vững. Từ góc nhìn này, việc nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển năng lực liên ngành và tăng cường hợp tác giữa các trường đại học có thể góp phần tạo ra nguồn nhân lực thích ứng với những yêu cầu mới của xã hội.

Bên cạnh SDG 4, tinh thần kết nối giữa các trường đại học, các quốc gia và các lĩnh vực nghiên cứu cũng có thể được nhìn từ góc độ SDG 17 - thúc đẩy quan hệ đối tác vì phát triển bền vững. Đây là mối liên hệ có tính định hướng từ nội dung chương trình, không phải tuyên bố chính thức rằng workshop được tổ chức để thực hiện các SDG.